Ni saker om lekser, lærerutdanning og stress i skolen
Er lekser egentlig nødvendig? Hva er en god lærer? Når bør karakterer innføres? Og hvordan kan ungdomsskoleelever oppleve skolen mindre stressende?
Skole og utdanning
LASTER INNHOLD
Elever lager sirkulær kunst for Oslos første plussenergiskole
Ombruk er en grunntanke bak nye Voldsløkka skole og kulturstasjon. Elever bidrar inn i forskningsprosjektet ARV gjennom kunstprosjektet.
– Karakterer må ikke innføres for tidlig
Karakterer i 7. trinn kan ha en negativ effekt. Det kan påvirke elevers faglige prestasjoner og hvordan de opplever overgangen til ungdomsskolen, viser ny studie.
Forskjellene mellom rik og fattig øker i Norge
I Norge liker vi å tro at det ikke er stor forskjell på folk, men dette stemmer ikke. Tvert imot har ulikhetene økt de siste årene. Og det spiller en rolle hvem foreldrene dine er.
Du kan finne flyten – forskere kan måle den
Noen ganger kan du bli så oppslukt av en oppgave at du glemmer alt annet. Vi sier vi finner flyten. En ny test kan måle den.
Lærere ikke forberedt på elever med flyktningbakgrunn
Aldri før har flere mennesker vært på flukt. Hvordan bør skolen ta imot elever med flyktningbakgrunn, barn og unge som har opplevd at deres mening ikke har en verdi?
Frykten for ny teknologi i skolen er overdrevet
Faren for at samtaleroboter, eller “ChatGPT”, skaper juksemakere er til å leve med. Skolen bør la elevene prøve ut ny teknologi.
Trivsel på skolen og mestring henger sammen
Jo bedre elevene trives på skolen, dess bedre synes de at de behersker fagene.
Nesten alle lærte å lese med ny metode
Mange strever med å lese. Men en ny metode gir håp. Det handler om å gi barna de rette utfordringene.
Da lærerne bidro til å redde Norge fra nazismen
For første gang fortelles den fulle historien om hvordan mange hundre lærere holdt ut flere måneder med tortur, sult og sykdom under 2. verdenskrig fordi de nektet å undervise nazistisk ideologi.
Dette strever gryende fotballstjerner mest med
Overgangen fra junior- til seniorfotball er stor. Forskere har identifisert noen av de største stressfaktorene for dem som vil fortsette med fotball på elitenivå.
Hvordan samarbeider nervecellene?
Hvordan forklare skoleelever hvordan nervesystemet vårt fungerer? En NTNU-forsker har laget et byggesett som skal gjøre det enklere å forstå.
Europeisk innovasjonspris til hørselsscreening av barn
En spillbasert test som avdekker hørselstap hos barn fikk nylig en europeisk innovasjonsmedalje. Testen og teknologien bak er utviklet av norske forskere.
En av de største og dyreste satsingene i norsk skole er ikke evaluert
Fra 1990 til 2008 fikk grunnskolen 1359 timer ekstra på timeplanen. Det finnes ingen undersøkelser som gir et fullgodt svar på hvilken effekt det har hatt.
Hjelpemiddel for svømming blir gratis
Svømming er livsviktig. NTNU og Norges svømmeforbund tilbyr nå et hjelpemiddel gratis.
Dårlig skoleluft kan bekjempes uten økt energibruk
Det er fullt mulig å drifte ventilasjonsanlegg slik at de både gir godt inneklima og god energiøkonomi i skoler.
Hvordan påvirkes elevene av ulike lydforhold?
En kartlegging viser at store, åpne undervisningsarealer kan være krevende, spesielt for elever med særskilte behov.
– Er lekser egentlig nyttig og nødvendig?
Dette er ett av temaene som aktualiseres gjennom en ny opplæringslov som er ute på høring. Flere forskere er skeptiske til effekten av hjemmelekser.
Hvordan påvirker lys elevene våre?
Visste du at lys er en faktor som påvirker både læring og mental utvikling hos skolebarn? Riktig lys kan øke prestasjoner i lesing, skriving og matematikk, og dempe rastløshet og aggressivitet.
Hvordan kombinerer du idrett og skole best?
Hvilke utfordringer møter den som satser på både toppidrett og utdannelse? Forskere har spurt idrettsutøvere som prøver å greie begge deler.
Gir skolesystemet større sosiale forskjeller?
Forskere har undersøkt konsekvensene av resultatstyring og fritt skolevalg i grunnskolen. Det har fått dem til å spørre om den norske fellesskolen er under avvikling.
Slik kan ungdomsskoleelever oppleve skolen mindre stressende
Ungdomsskoleelever melder om stress og mangel på motivasjon. Men estetiske uttrykksformer i teoretiske fag kan redusere elevenes frykt for å gjøre feil. Likevel utdannes få lærere i estetiske fag.
Svømmeundervisning ute krever trygge lærere
Nå som deler av svømmeundervisningen skal foregå utendørs, er det mye nytt for lærerne også. Men vi kan finne ut av det ved å samarbeide.
– Overgangen fra barnehage til skole blir for stor
Faste plasser, større barnegrupper, og timeplan med arbeidsøkter. 1. klasse er en helt annen opplevelse for barna, enn livet i barnehagen. Forskning viser at overgangen blir for brå for mange av barna. Her er forskerens råd om hvordan man skal få til en god overgang.